Danes, 16. maja 2024, smo izvedli vajo evakuacije. Dimna naprava je zameglila hodnike, medtem ko je sirena opozorila na “nevarnost”. Učenci in zaposleni so se ustrezno evakuirali iz šolskih prostorov.
Zunaj so se zbrali na dveh zbirnih mestih: učenci in zaposleni iz stare stavbe in športnih dvoran so se zbrali pred veliko športno dvorano, tisti iz prizidka pa za šolo pri rokometnem igrišču.
Gasilci Gasilske enote širšega pomena Murska Sobota so takoj po klicu prihiteli z gasilskimi vozili. Nekaj oseb je ostalo “ujetih” v tretjem nadstropju; vse so gasilci rešili z gasilsko lestvijo.
Po reševanju so gasilci prikazali gašenje začetnega požara. Tudi nekaj pogumnih učencev se je preizkusilo v gašenju požara.
Za pomoč in sodelovanje pri organizaciji tega dogodka se zahvaljujemo gasilcem Gasilske enote širšega pomena Murska Sobota.
Pri delavnicah KO-DI-RAM smo predelali sklop varnost na internetu in pravila obnašanja na internetu. V sklopu računalniškega razmišljanja so reševali probleme nalog s tekmovanja bober in rešili nekaj računalniških problemov tudi brez računalnika: pridobili so spretnost štetja s prsti ene roke do več kot 5, spoznali način postavljanja najkrajših poti med kraji in lastnosti podatkovne strukture sklad. V naslednjem mesecu pa nas čaka še kodiranje z delčki.
Nekaj utrinkov
Od aprila skupaj z Akademijo Alphawave, ki deluje na področju izobraževanja glasbenega ustvarjanja, na naši šoli izvajamo projekt Zvočni kolaž – Produciram glasbo.
Delavnice potekajo vsak petek, učenci pa so se tekom srečanj naučili veliko: dodobra so spoznali okolje Bandlab Education, ki je namenjen urejanju zvokov, spoznali so zvočne zanke (loope) in razliko med elementi v njih: kick, bas linija, hi-hat, snare, sint, string, vokal itd. To so gradniki, ki sestavljajo skladbo in te glasbene elemente so z eksperimentiranjem uporabljali pri ustvarjanju posameznih delčkov skladbe v aranžmaju: od intra, preko kitic, prehodov, refrenov, do outra. Poleg programiranja že posnetih zvokov je bilo eno srečanje namenjeno tudi snemanju, urejanju in programiranju ritmov z zvoki, ki so jih ustvarili s predmeti iz učilnice. V zadnjih srečanjih jih čaka še zadnji korak: to je ustvariti prvo čisto svojo pesem.
Nekaj utrinkov si oglej v spodnji galeriji:
V četrtek, 9. maja 2024, so si učenci 8. in 9. razreda ogledali predstavo Bodi frajer brez droge, po predstavi pa so se udeležili delavnice, na kateri so se s predavatelji pogovarjali o preventivi proti alkoholu in drugim psihoaktivnim snovem ter o posledicah uživanja le-teh.
